3月26日下午，学校实用英语课程团队在4122教室举办新学期首次专题教研活动。本次活动由课程负责人邵瑶老师主持，团队全体教师围绕“实用英语基层教学组织建设项目三年建设规划”展开深入研讨，并就教学改革、活动创新等议题进行交流。

邵瑶老师详细解读了实用英语课程未来三年的建设目标、核心任务与预期成果。基层教学组织建设以“团队结构优化”为基础，通过师资培养、跨学科协作提升团队综合实力；以“人才培养质量提升”为核心，深化产教融合与课程思政，培养兼具语言能力与职业素养的应用型人才；以“社会服务能力提升”为延伸，拓展校企合作、语言服务实践等社会服务项目，计划通过阶段性成果积累，最终建成具有示范效应的基层教学组织。

在互动研讨环节，教师们围绕“教研活动形式创新”展开头脑风暴，提出“主题式工作坊”、“跨校教研联动”、“学生成果展示性教研”等多元化建议。针对即将举办的校园英语文化节，团队结合课程特色，初步策划了“情景剧大赛”、“行业英语短视频创作”等实践性活动，力求实现语言学习与职业场景的有机融合。此外，与会教师还就当前课程教学中项目化教学的实施难点展开讨论，分享教学实践经验，并达成“以学生成果为导向优化教学设计”的共识。

本次教研活动通过系统规划与务实讨论，为课程团队建设理清了发展路径。基层教学组织建设既要注重目标引领，更需强化过程创新。未来，团队将建立常态化教研机制，持续提升课程内涵，为学校高素质应用型人才培养提供有力支撑。活动在热烈的氛围中圆满结束，与会教师纷纷表示将以此次研讨为起点，共同推进实用英语教学的提质增效。（国际教育学院）